相互的年头最好的少年时
学霸有闪光点，杨耀认为自己有缺点。
老师让吕曦解方程，在她的卷子上勾画。
杨耀歪过头“这题我会，我来教你吧！”
吕曦回忆起那本五三“去年高考最难的题，你天天训练怎么就会了？”
“我会原题就行了！”
吕曦又不是小孩子，爱面子的她也很少主动找老师提问。
“这多不好意思”
“没事啊，我们现在已经是同桌了，做我的同学可不能给我丢脸。”
“你……”
“我不是那个意思，我们应该有共同的目标不是吗？”
吕曦只感觉，学霸的跳跃思维，我不懂。
蒋方西有机会拿着卷子问他问题。
“原来是这样啊，好像还挺简单的，我也能向你一样该多好…”
杨耀呵呵微笑“蒋方西同学的化学成绩不比我差。”
“你真的这么认为吗？我只是理科成绩好一些。”
下课蒋方西想，是啊杨耀的特长是音乐，我也可以在化学努力，向杨耀同学一样，于是他跟化学老师敞开心扉，还得到了实验室的钥匙。
杨耀这个星期都不太忙，会耐心的给同学讲题。
蒋方西感觉以前误会了杨耀。
向子高又在篮球厅打球，这次没有吕曦，杨耀在旁边看了很久，他很聪明，意识到吕曦喜欢运动，就感觉自己不会打篮球。
中场休息，向子高注意到杨耀看着篮球框，杨耀听说向子高以后会参加市里体育竞赛。
杨耀捡起篮球，第一次投篮没有命中篮筐，不免有些失落。
现在是向子高看着他。
“刚开始投篮不能跳太高，你再试试。”
“我知道了，谢谢”
第二次还是没有中，他又练习了很多次。
向子高有些着急，他们班的学霸问题出在什么地方？
“你试试像弹钢琴看着篮筐用手发力。”